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儿童小足球游戏:
项目:
五人制足球是足球的变体。每队有5名球员,其中一名保持进球。使用更小的球门和更小的尺寸足球缩短了比赛时间,所以比赛规则也很灵活。
规则:
比赛双方各有5名球员和守门员。各队替补球员人数和人数不限,可以轮流休息;2.比赛时间分为两等场,每场20分钟;3.比赛中没有越位限制。角球和任意球可以直接得分,球员红牌罚下。5分钟后他们可以继续参加比赛。其他规则和大足球一样。比赛开始,双方用掷币方式选择场地和开球权,胜者选择场地或开球。裁判发出信号后,比赛应该由开球方的球员开球。在球被踢出之前,双方球员必须在自己的半场,对方球员必须离球至少3米远。当球向前滚动时,比赛开始。开球球员在球被其他球员踢或碰之前,不允许再次碰球。
一般16 17岁的都是半场40分钟,全场80分钟。18岁及以上踢半场是45分钟,全场90分钟。比较普遍的情况。
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足球赛后的感想:
伴随着一声哨响,激烈的角逐爆发了。烈日促燃着足球场上每一位队员滚烫的心脏,在砰砰蹦跳,即使并不娴熟专业,队员们还是运用全身的气力绞尽脑汁竞争着,那颗滚圆的足球拉满了所有人的心弦,声声轻快地哨响在这紧张的氛围中异常突兀,汗水滴落,那小小的金属口哨发出的长鸣便是场上或欢乐或沉重的判决。但不疑有他,比赛的过程最为珍贵。
这次的比赛是积分制,一共进行了四轮足球赛,作为替补我有幸参加过一轮,来亲身感受笼罩在球场上的沸腾与激情。简约的球衣下,来回的奔跑中,仿佛能听见心脏有力的互相碰撞声,擦出四溅的火花。比赛中我们学到了许多:努力坚持的可贵、团结的重要性,也许就是这些让初期对足球一窍不通的我们一直不管进步,并取得了不差的成绩,努力换来的成果定是无价的经历。
比赛的前两周训练中,我学会了坚持。至今还记得一向体育成绩不好的我是如何从忙碌的学习中抽出业余的时间辛苦训练,无一天间断。即使大汗淋漓、模糊双眼,也无法停止追逐的脚步;即使腿酸脚痛、气喘吁吁,也无一刻松懈绷紧的神经。心中总是有一种为集体努力训练的信念来支撑着我,不要半途而废的声音,时时在我犹豫不决时警戒着我。课上活跃的身影,课间对站位大声的讨论,像是不知疲惫的蜗牛,爬的再慢也能够清晰地看见点点滴滴的进步。
我们在课上一同训练,互相扶持,最终没有一个人半途而废。日益精进的技术表明我们的汗水没有白流,付出没有白费,努力必有回报,只是重在坚持,我很惊喜我们达到了当时无法预料的程度。
其他感想:
短短你的一场足球比赛盛满了数不尽的心情,一时的担心懊恼,胜利的欢呼雀跃,就仿佛是最近才飘飞的柳絮,时而跌落,时而起扬。突然间有一个队员绊倒,其他队员也都停下脚步,跑去问候;中场休息时,看着一双双手递来的纸巾与水,风都显得清爽起来。心中温暖,这是我第一次强烈的感觉到所有同学的心都在朝着同一方向。
加油与关心的杂响曲,描绘出四十九人共同的乐章,没有失误的埋怨与责怪,只有无尽的和谐悠扬,响彻云霄。在球场上,一想到身后的同学们,心,便悄然定了。
训练中,我磨练了心性,学会了坚持;比赛中,我锻炼了自己,而大家都似乎意识到了团结的重要,互帮互助。风吹花落,时光如飞驹过境,但我相信,这次足球赛也终不会忘记、那烈日下的激情。
今天,我们三(2)班就要和三(1)班足球比赛了,我心里既紧张又激动。
开始比赛了,我们班的人都大喊起来,三(2)班加油,三(2)班必胜!很兴奋的为我们加油,这时我在想我们一定要努力,把这场比赛赢下来。他们三(1)班的人总是来抢我们的球,我怕他们踢进我们的球门,心里非常紧张。可是我们班的守门员很厉害,他奋不顾身的去扑球,把三(1)班踢来的球都挡住了。在踢球的时候,他们班的人总是把球踢出了界外。而我们班的人配合很好,张艳是我们班的大功臣,她踢进了两个球。我自己的表现不是很好,别人传给我的球有几次被他们班抢去了,但是也有好的地方,我传的球都很好。最后我们以2比0胜了。我们还要和三(3)班、三(4)班等四个班比,我们一定会加油的,争取最后的胜利。
我们的口号:一起学习,共同进步。经过这次比赛,我锻炼了自己,我一定要努力,在下次的比赛中,更好的发挥自己的水平,为我们的班级争光。
就长短分,可以分为长钉和短钉还有碎钉。长钉一般只有在雨天使用,或者用于比较软的场地,短钉用于普通的草皮场地,碎钉用于硬场地 按钉的种类分还能分成圆钉和刀钉,现在好像还有一种三角的钉,每种都因为球员穿上它之后与地面接触时的受力不同。
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